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    中小學學校校長領導力提升專題培訓班

    【培訓時間】 根據委托單位定制培訓時間 【培訓方式】 課堂講授、現場體驗與參觀學習、交流互動與專家點評相結合。 【課程設置】 課程僅供參考,可量身定制培訓課程方案。 ■…

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    高校統戰系統干部素能提升培訓班

    【培訓目的及特色】 通過系統的理論學習,針對性的課堂討論,實踐游學考察環節,提高高校統戰部長干部的理論素養、知識水平、業務素質和管理能力。進一步推動和加高校黨的建設和高校管理人才隊伍建設,…

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    教育宏觀管理領導力專題培訓班

    【專題背景】 一所學?;蛘呓逃嘤栔行牡墓芾碚?,既是學校的管理者、領導者,更是學校的服務員。一方面要有管理者的領導能力,另一方面要有為學校所有教師和員工的服務意識。既要有教育的科學發展、可…

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    研究生導師指導能力提升專題培訓班

    【培訓簡介】 隨著21世紀知識經濟的迅速發展和國家“科教興國”戰略的實施,培養越來越多高層次、高學歷、創新型的人才,已成為我國迫切的任務。因此研究生的培養質量越來越受到國家政府及社…

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    教育局干部綜合素能提升培訓班

    【培訓簡介】 通過系統的理論學習,針對性的課堂討論,實踐游學考察等環節,提高教育局干部的理論素養、知識水平、業務素質和管理能力;緊抓當前社會熱點,學習與貫徹十九大精神;進一步解放思想,轉變…

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    中小學名校長和名師能力提升培訓班

    【培訓簡介】 振興民族的希望在教育,為更好地貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》,提高教育管理水平,促進教育干部的繼續教育,全面提高教育干部的素質和能力水平,對建設…

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    中小學骨干教師能力素質提升培訓班

    【培訓簡介】 振興民族的希望在教育,為更好地貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》,提高教育行政管理水平,促進教育行政干部的繼續教育,全面提高教育行政干部的素質和能力…

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    中小學全面深化課改專題培訓班

    【培訓簡介】 目前,我國課程改革已進入全面深化階段,深化課改既要守正也要創新,既要構建有中國特色的課程教學論,又需要落實立德樹人的根本要求。本次培訓旨在通過系統的理論學習,針對性的課堂討論…

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    中小學師風師德建設專題培訓班

    【培訓簡介】 習近平總書記在全國教育大會上指出,培養什么人,是教育的首要問題。教師是人類靈魂的工程師,是人類文明的傳承者,承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理,塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的…

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    中小學黨委后備干部專題培訓班

    【培訓簡介】 中小學教育是整個教育鏈條最基礎、最關鍵的階段。中央組織部和教育部黨組聯合印發《關于加強中小學校黨的建設工作的意見》,這是新中國成立以來第一個加強中小學校黨建工作的重要文件,也…

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    高中骨干教師綜合素能提升培訓班

    【培訓簡介】 為加強高中教學的針對性和實效性,確保教學質量進一步提升,培訓班融理論學習、實踐操作、問題研究于一體,科學規劃培訓課程,綜合運用多種培訓形式,強化培訓內容的針對性、實用性和互動…

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    中小學德育干部德育工作創新培訓班

    【培訓簡介】 高中學校德育工作的開展應該擺脫傳統的模式,向現代化、信息化的方向發展,根據高中生的實際情況進行分析,明確德育工作的目標,遵循學生身心健康發展的規律,最大限度地為學生提供精神上…

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    高?!笆奈濉苯逃聵I規劃研究與展望專題培訓班

    【培訓簡介】 五年規劃是事業發展的指南針和路線圖,在凝聚共識、引領發展、調配資源中發揮重要作用。在全球正在經歷“百年未有之大變局”背景下,描繪五年期間應對事業新常態的戰略總綱,意…

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    新高考改革骨干教師專題培訓班

    【培訓簡介】 高考制度恢復三十余年來,為我國的社會主義事業培養了一大批優秀人才,發揮過巨大作用。但是隨著社會的發展,高考制度的弊端也日益凸顯出來,學生課業負擔過重,創造性遭到壓制,壓抑學…

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    基礎教育管理干部能力提升培訓班

    【培訓簡介】 黨的十九大報告指出:“建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程,必須把教育事業放在優先位置,加快教育現代化,辦好人民滿意的教育”。本次培訓班,整合眾多知名大學專家教…

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